ДИПЛОМЫ НА ЗАКАЗ, КУРСОВЫЕ НА ЗАКАЗ, РЕФЕРАТЫ НА ЗАКАЗ
Geum.ru мой персональный проект, который работает много лет
Профессиональное выполняю курсовые, дипломные, контрольные работы, рефераты, эссе, диссертации и многое-многое другое: отчеты по практике и дневники по практике, лабораторные работы и тесты. За все время выполнено более 8000 работ
Гарантии дипломных работ на заказ от первого лица: - индивидуальность; - эксклюзивность; - высокое качество; - прямые контакты без посредников. Преимущества моих работ: - высокое качество по доступным ценам; - по всем готовым дипломам существует возможность корректировки в соответствии с требованиями Вашего учебного заведения; - продаваемые готовые работы сугубо индивидуальны и не засвечены в сети.
info@geum.ru | Отправить письмо | Форма заказа | Юрий
Информация о готовой работе
>Делая покупку готовой работы Вы экономите свое время и деньги, так как стоимость работы существенно меньше оригинальной, а срок получения — в течение нескольких часов в зависимости от выбранного способа оплаты.
GEUM.ru info@geum.ru Юрий
Содержание и сокращенная версия работы
|
Выполним также на эту или другую тему курсовую, контрольную или дипломную работу, реферат, эссе, кейс, практикум, и многое другое |
Введение 2
Исследование объема кратковременной памяти 3
Исследование опосредованного запоминания 6
Коррекционная работа по развитию памяти 10
Заключение 13
Список использованной литературы 15
1
Введение
Память человека – это очень важная подсистема в целостной структуре психики человека. Запоминание может быть представлено разными формами психического отражения: образной, эмоциональной, словесно-логической. В каждой из этих форм память имеет свои уровни. Начальный уровень составляет кратковременная память, характеризующаяся немедленным запоминанием и воспроизведением информации, но в то же время и кратким ее сохранением. Следующий уровень является уровнем оперативной памяти, благодаря ей процессы запоминания, сохранения и воспроизведения активны лишь по достижению частных целей деятельности субъекта. Наконец, долговременная память обеспечивает длительное сохранение запомненного.
Память нужна для психической регуляции. Запоминание бывает как произвольным, так и непроизвольным. Произвольное запоминание появляется благодаря мнемическим целям, то есть сознательным целям запомнить нечто. Непроизвольное запоминание идет путем непосредственного запечатления материала, без целей запоминания. Использование специальных средств делает память опосредованной.
Для изучения некоторых особенностей запоминания применены методики исследования объема кратковременной памяти, продуктивности опосредованного запоминания и установления преобладающего типа памяти.
2 Заключение
Память — когнитивный процесс, который представляет собой систему узнавания, запоминания, сохранения, восстановления и забывания приобретенного опыта.
В наиболее простой форме память реализуется как узнавание ранее воспринимавшихся предметов.
Узнавание — опознание, как уже известного, объекта, который находится в центре актуального восприятия. Этот процесс основан на сличении воспринимаемых признаков с соответствующими следами памяти, которые выступают в качестве эталонов опознавательных признаков воспринимаемого предмета.
Выделяют:
— индивидуальное узнавание предмета, как повторное восприятие именно данного предмета,
— родовое узнавание предмета, когда вновь воспринимаемый предмет может быть отнесен к какому–то классу предметов.
В более сложной форма предстает как воспроизведение в представлении предметов, которые не даны в настоящее время в актуальном восприятии. Узнавание и воспроизведение могут быть произвольными и непроизвольными.
Запоминание — мнемический процесс, посредством которого происходит селективный отбор поступающей информации для последующего воспроизведения и включение ее в уже существующую систему ассоциативных связей. Для человека характерно то, что развитие его памяти идет, прежде всего, за счет осмысленной переработки запоминаемой информации. Если в раннем детстве реализуется, прежде всего, непосредственное запоминание, то в дальнейшем за счет употребления опосредствующих элементов происходит формирование опосредствованной памяти, которая является решающей в жизни взрослого человека. Положительную роль в запоминании играет систематическое повторение, когда исходные элементы включаются в новую систему ассоциативных связей.
Воспроизведение — мнемический процесс, в котором происходит актуализация ранее сформированного психологического содержания (мысли, образы, чувства, движения). Воспроизведение имеет избирательный характер, обусловленный потребностями, направлением деятельности, актуальными переживаниями. При воспроизведении обычно происходит существенная перестройка воспринятого, так что исходное содержание теряет ряд второстепенных деталей и приобретает обобщенных характер, соответствующий решаемым задачам. В силу действия эффектов реминисценции и интерференции воспроизведение сразу после восприятия запоминаемого материала (непосредственное воспроизведение) не всегда дает лучший результат по сравнению с отсроченным.
В качестве основных методов исследования воспроизведения используют метод заучивания (метод последовательных воспроизведенной), метод антиципации, метод сбережения, предложенные Г. Эббингаузом, свободное воспроизведение, упорядоченное, метод Броуна — Петерсона, когда сразу после запоминания дается интерферирующая задача.
Список использованной литературы
1. Аткинсон Р.Ч. Человеческая память и процесс обучения. Пер. с англ., М., 1980;
2. Бергсон А. Восприятие изменчивости, 1911;
3. Бергсон А. Материя и память. — Собр. соч. в 4–х тт. Т. 1. М.: Московский клуб, 1992;
4. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания. — Собр. соч. в 4–х тт. Т. 1. М.: Московский клуб, 1992;
5. Бергсон А. Творческая эволюция. М.–СПб., 1914;
6. Голубева Э.А. Индивидуальные особенности памяти человека. 1980;
7. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я., Скориков В.Б. Объективная идентификация функциональных единиц кратковременной памяти / Вестник Моск. ун–та. Сер. 14. Психология. 1985, N 2;
8. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. М., 1961;
9. Квавилашвили Л.Дж. Вспоминание намерения как особая форма памяти / Вопросы психологии. 1986, N 4, с. 142–147;
10. Клацки Р. Память человека. Структуры и процессы. М.: Мир, 1978;
11. Лезер Ф. Тренировка памяти. М.: Мир, 1979;
12. Лезер Ф. Рациональное чтение. М.: Педагогика, 1980;
13. Лингарт Й. Актуальные вопросы теории учения: психический процесс и психическое развитие / Вопросы психологии. 1984, N 5, с. 152–157;
14. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. М., 1968;
15. Пенфилд У., Джасперс Т. Эпилепсия и функциональная анатомия мозга. М., 1958;
16. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. М., 1966;
17. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М.: Тривола, 1996;
18. Торндайк Э.Л. Принципы обучения, основанные на психологии. М., 1929;
19. Торндайк Э.Л. Процесс учения у человека. М., 1935;
20. Торндайк Э.Л. Психология арифметики. М.–Л., 1932;
21. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд–во МГУ, 1979;
22. Чуприкова Н.И. (Ред.) Познавательная активность в системе процессов памяти. 1989.
Вы можете приобрести готовую работу
Альтернатива - заказ совершенно новой работы?
Вы можете запросить данные о готовой работе и получить ее в сокращенном виде для ознакомления. Если готовая работа не подходит, то закажите новую работуэто лучший вариант, так как при этом могут быть учтены самые различные особенности, применена более актуальная информация и аналитические данные
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАКАЗА
Последовательность оформления и получения
1. Вы производите заказ работ любым возможным способом (по телефону, ICQ, используя форму) путём сообщения необходимой информации относительно темы, содержания и предъявленных преподавателем требований.
2. В случае успешного согласования всех условий заказа Вы осуществляете 30%-ю предоплату оказываемой услуги по написанию работы, что является гарантией как Вашей заинтересованности и своевременности выполнения заказа.
3. После выполнения работы по электронной почте Вы получите ознакомительный вариант работы в сокращенном виде. После доплаты Вы получите полный вариант работы.
4. Работа представляется только в электронном виде.
5. Гарантия получения – длительное время работы сайта и большая база выполненных работ, отсутствие претензий.
Отправить письмо | Форма заказа | Юрий